sábado, 17 de noviembre de 2007

sábado, 6 de octubre de 2007

aCtÎvÎdAd 2 dE ArÎaNa*

¿Cuál es el objetivo de la Filosofía: pensar, saber... para qué sirve?
Pensar para buscar el por qué de las cosas aplicando la razón y poniendola en práctica

¿Debe acaso servir para algo, si o no?
Para hacer conciencia de las respuestas de las interrogantes de la vida

¿Debemos seguir preocupados por el conocimiento o ya no?
Sí, ya que cada día se descubren cosas nuevas que ponen en duda lo que ya se tenía por hecho

viernes, 5 de octubre de 2007

ACTIVIDAD 2 DE YUYIS

¿Cuál es entonces el objetivo de la Filosofía: Pensar, saber,...para que sirve?
bueno yo pienso que su principal objetivo es analizar y pensar el por que de las cosas
ya que esto nos sirve para saber como surge.

¿Debe acaso servir para algo, si o no?.
si ya que si en la vida no te preguntas nada entonces no estas viviendo, ya que la vida es una pregunta que respondemos a diario.

¿Debemos seguir preocupados por el conocimiento o ya no?
por su puesto que si

¿ si es que sí, por qué?
por que si ya no nos preocupamos nos quedaremos en la ignorancia.

Con qué objetivo?.

con el objetivo de seguir aprendiendo

actividad 2 de rosalba (chalvis)

Yo creo que la filosofia es una parte importante del pensamiento del hombre, su objetivo es ayudar a pensar las cosas mas a fondo y a reflexionar sobre la vida. Ademas de que gracias a la filosofia hay muchas corrientes ideologicas importantes que han marcado el rumbo de la historia. En conclusion si ayuda.

Actividad 2 Elaboro: Aldahir León Rmz

Respuesta, esto depende el cristal con que se mire, pero es importante recalcar que la bilogia necesita de estudios filosoficos, porque no todo es empirico si que tambien necesita de estudios que los pueda respaldar y que a su ves pueda comprobar los estudios realizados, ayq eu se tien que pensar como realizar los direfentes analisis y tambien como podemos hacer para que ese estudio permanesca y se convierta en un motivo de relevancia o objetividad a su ves.

Actividad 2 Yaz

La filosofía tiene como objetivo pensar y saber... por que?
Por que para entender a la Biologia hay que tener una percepción de nuestro mundo, pero cada uno tiene diferentes percepciones, ya que nuestros acontecimientos son muy distintos.
La filosofía nos sirve en la biología por que nos ayuda a entender la percepcion de los demas.

Claro que debemos seguir proecupados por el conocimiento por que cada día podemos aprender y llegar a descubrir cosas que puedan ayudarnos a nosotros como seres humanos.

El objetivo es llegar a saber cada día, así podemos hacer avances importantes en la medicina, en la biología, en cualquier rama de lo que sea.

Todos los días estamos aprendiendo algo nuevo, cada quien con su filosofía, pero todos aprendemos las mismas cosas.

Eduardo padilla Lopez Actividadf 2

R1: Para buscar un objetivo concreto desmiente la posovilidad de un mas alla, asi que mi objetivo al pensar es simple, crearme mas dudas que alimenten mi cuiriosidad ya que cada respuesta me lleva a mas preguntas.
R2: A mi me sirve, puesto que la vida es pregunta y de preguntas vivo, por eso me sirbe la filosofia
R3: El saber es el poder, si dejamos de preguntarnos viviremos en la ignorancia de siempre ya que en lugar de saber mas, aprendemos menos, y enlugar de pensar actuamos de la mano de la ignorancia adquirida
R4: el porque es claro, la defensa del saber y la defensa de si mismo, y el objetivo es aquel que uno decida ya que ni en matematicas hay respuestaS CONCRETAS, el objetivo varia de quien lo busque.

Actividad 2

Emilio Cervantes comenta y les pregunta:

Admitiendo que la Biología ha de tener como principal objetivo servir al conocimiento y que está inseparablemente unida a la Filosofía, la pregunta sería:

¿Cuál es entonces el objetivo de la Filosofía: Pensar, saber,...para que sirve?. ¿Debe acaso servir para algo, si o no?.

En un mundo en el que todo es relativo y todo verdad o mentira dependiendo de cómo se mire (y quien lo mire). En un mundo en el que todo lleva un precio, ¿Debemos seguir preocupados por el conocimiento o ya no? Y,..¿ si es que sí, por qué?. Con qué objetivo?.

Escribe una nueva entrada con tus comentarios.

viernes, 28 de septiembre de 2007

aCtÎvÎdAd 1 dE ArÎaNa*

1. La diferencia entre un blog de aula y el blog del alumno es que en el del aula podemos escribir todos nuestros comentarios, dudas, etc. y en el del alumno sólo escribe el alumno, es decir cada uno de nosotros en nuestro blog correspondiente.
2. El uso que yo le daria es de subir fotos, música y poder platicar con mis compañeros y cuando tenga alguna duda poder preguntarle al profe o a mis compañeros y asi poder resolverla y ponerme al corriente en alguna actividad o tarea.
3. Está bien porque es una forma menos aburrida y más fácil y dinámica de aprender y hacer tareas y podemos expresar nuestra creatividad.

actividad 2 paulette

1.- yo lo que le preguntaria a Emilio seria el porque se interezò por ese estudio de las plantas?

2.- Yo estoy segura que si me responderìa porque como a el, a mi tambien se me hace algo interezante el estudio de las plantas, y eso se lo agradecerìa mucho.

3.- Claro que serìa importante tener una comunicaciòn con èl, porque asi el me podrìa explicar mucho mejor como esta todo lo relacionado con las plantas y aclararìa algunas dudas que surjan.

actividad 1 de paulette

1.- La diferencia entre el blog de aula y el blog de alumno es que en el blog de aula pueden escribir todos, es decir, todos podemos escribir nuestros comentarios e incluso nuestras dudas y en el blog de alumno solo podemos escribir nosotros, pues es personal.

2.- Pues el uso que yo le doy es que cuando tenga alguna duda puedo escribirle al maestro o tambien podria checar los comentarios de nmis compañeros y asi podria aclarar alguna duda, o tambien que si falte a una clase o algo asi, puedo entrar aqui y ponerme al corriente con el tema visto en clase.

3.- Yo opino que està muy bien tener este medio pues es muy pràctico y hace la clase o el tema mas dinàmico e interesante y pues ya no nos aburrimos de escribir, y a la hora de estudiar pues es menos tedioso hacerlo por este medio.

actividad1 de arturo

¿Qué diferencias hay entre un blog de aula y un blog del alumno?

2.-¿Que uso particular le darías a éste blog de aula?

3.- ¿Que opinas de utilizar la herramientas de los blogs con fines educativos y en especial en la materia de botánica?

respuestas

1.-que en el blog del alumno solo tienes acceso tu y nadie mas nadie mas puede alterar lo que tu ya escribiste.

y el blog de aula cualquier persona interesada tiene acceso y ahí puedes opinar y demás.


2.- para leer la información que mis demás compañeros meten para leer y estudiar y si fuese posible opinar.

3.- pues es mas didáctico, pero un poco complicado y ala ves es mejor ya que puedes observar imagenes.

AcTiViDaD UnO De AdRi

LA DIFErencia entre UN blog de aula y uno de alumno es que en el de aula escribimos todos los alumnos del aula y en el del aLUMNO escribe solo el alumno correspodiente asu blog


expresar mis sentimientos con amigos y charlar un ratito con ellos y con el profe mladosich :)


pues sinceramente yo pensaba que no serviría esto de los blogs con fines educativos pero ahora después de mi primer examen pienso que esta bien porque lo vamos practicando y aparte es mas "divertido" y mas fácil.

lunes, 10 de septiembre de 2007

Actividad 2 de rosalba

1: yo le preguntaria a Emilio Cervantes que sintio la primera vez que vio la portada del libro de su abuelo y porque se intereso en esta materia.
2. espero que si, lo que creo que hare es platicar con el.
3. Si seria importante por que somos personas de distintos continentes que nos relacionamos por una materia, ademas yo creo tiene muchos conocimientos que nos podrian ayudar.

Actividad 1 de rosalba

1.- Respuesta :la diferencia es que en el de alumno solo el alumno puede hacer entradas todas las demas personas pueden hacer comentarios pero no pueden publicar entradas, y en el de el aula todo el grupo puede publicar entradas porque fueron invitados y autorizados.

2.- Respuesta: el uso que yo le voy a dar a este blog es que si tengo alguna duda sobre mi tarea o sobre el tema visto en clase puedo entrar a este blog y preguntarle al maestro o a alguno de mis compañeros, ademas si falte a alguna clase entrando al blog sabre que tema vieron.

3.- Respuesta :yo pienso que la clase es algo diferente pero eso es bueno asi no se nos hace tediosa y esta bien que ocupes algo de la tecnologia para ayudarnos en botanica.

sábado, 8 de septiembre de 2007

ACTIVIDAD 1 de yuyis

la diferencia entre un blog de aula y uno del alumno son las entradas ya que en el de aula todos pueden publicar como autor y en el del alumno no, solo el creador del blog puede publicar, otra diferencia es que el blog de alula nos permite aprender a trabajar en equipo cosa que en el del alumno no.

un uso particular que le daria es publicar actividades para mis compañeros que ya ellos podran contestar o resolver publicando su entrada visible y no en los comentarios que no se ven directamente.

bueno pienso que son de gran utilidad ya que esto nos sirve para aprender mejor las cosas talves sea un metodo extraño y critiquen al maestro pero despues le estaran agradecidos, y analizen estamos en el siglo XXI la ciencia a avanzado el metodo antiguo de estar dictando y tomando notas ya no funciona.

ACTIVIDAD 2 de yuyis

R1.- HOLA EMILIO ME GUSTARIA PREGUNTARTE ¿para ti que es la vida? de acuerdo a como te a tratado es decir ¿como ves tu la vida?

R2.- yo creo que Emilio Cervantes si me responderia ya que es una persona que se interesa en los cuestionamientos y opiniones de los demas. ¿que haria? pues me sentiria orgullosa de el y de mi misma.

R3.- Emilio sabes una cosa seria importante que contestaras mis preguntas almenos para mi si lo seria ya que eres una pérsona que vale mucho la pena en esta vida.

espero y sigas siendo la persona que eres y que logre todas tus metas.
¡suerte y exito en esta vida!

viernes, 7 de septiembre de 2007

ACTIVIDAD 2 YAZMIN

R1.-Hola Sr. Emilio, me gustaría preguntarle ¿En qué se siente conectado con su abuelo, al que no conoció? y otra pregunta sería ¿Qué le apasiona de lo que ha estudiado? otra y ya ¿Por qué no expone sus ideas (que son muy interesantes) en algo que sea mas visible para todos?

R2.- Yo creo que si me respondería por que son preguntas un poco personales, y lo que haria es poder platicar con el en el chat y preguntarle mas, por que me pareció muy interesante que tenga algo que perteneció a alguien del pasado y que le tenga tanto cariño.

R3.-Sería muy importante para mí por que podría influir en algunos de mis pensamientos personales, asi como en lo que creo de mi vida, y por que me pareció muy interesante y como que nos deja en suspenso y hace que nos interesemos más.

ACTIVIDAD 1 YAZMIN

R1.- La diferencia entre un blog de aula y un blog de alumno, es que en el de aula, todos podamos crear entradas y ayudarnos y cooperar uno con el otro, ya que en el blog del alumno, solo una persona es la que puede entar y personalizarlo y crear entradas.

R2.-El uso que le daría es que si alguno de mis compañeros tiene alguna duda con algo relacionado con la materia, poder ayudarlo, asi como a aprender a trabajar en equipo con mis compañeros.

R3.-Me gusta mucho este material didáctico, pero hay algunas cosas que no puedo entender, por que no soy buena con la computadora, pero quisiera saber mas, es muy didáctico y mucho mas facil de usar, y no tan aburrido para hacer tareas.

Actividad 2 Elaboro: Aldahir León Rmz

Hola aqui de nuevo dejando la siguiente actividad:

R1.- Sr. Emilio, ¿Porque se interesa en este tipo de estudios?

R2.- Me imagino que por que le apaciona esta rama de estudios de la biologia y nunca se queda con algo que los demas nos dicen, el se actualiza, y en lo personal pues no se que pensar si me responidera lo que el.

R3.- Si, por que podria aprender cosas nuevas y consideraria al SR. como unb maestro en el extrangero.

Actividad 2 Eduardo Padilla Lopez

Respuesta 1: ¿Cual es su impulzo para seguir en lo que le gusta?

Respuesta2: si, despejar mi duda
Respuesta 3: si, se mezclarian ideas

Actividad 1Eduardo Padilla Lopez

Respuesta 1: Que el del alumno solo puede ser modificado por el mismo, y el de aula se puede modificar por todos los alumnos.

respuesta 2: Expresar mis temas y realisar las actividades mencionadas en el blog

Respuesta 3: Que me da libertad de acer la actividad con mi creatividad y vision ayudandome a recordar mas lo expusto.

Actividad 1 Elaboro: Aldahir León Rmz

Hola, aquí están las respuestas de las preguntas de la actividad numero uno arriba y adelante:

R1.- La diferencia que existe es muy poca solo que el blog del alumno es individual, donde uno puede publicar entradas etc, y en el de aula todos podemos publicar entradas, y son trabajos en equipos donde se optimiza mejor la labor.

R2.-Notas de interés de la materia donde demos conocer las diferentes cosas que podemos aprender en botánica, mas que nada fines educativos y compartir ideas de la materia

R3.- Como todo tiene sus ventajas y desventajas, una de sus ventajas es que se ahorra el papel que tanto se gasta y una de las desventajas que puede fallar la red y no todos cuentan con una computadora o si la cuentan no con servicio de Internet

miércoles, 5 de septiembre de 2007

2. Actividad

Revisa los blogs:

y en especial la entrada con título:

Portada

  • ¿Que le preguntarías a Emilio Cervantes?
  • ¿Crees que te respondería? y si así fuera ¿qué harías?
  • La comunicación que podrías tener con él, ¿sería importante para ti? ¿porqué?

1. Actividad


Analiza los objetivos que marca el Ministerio de Educación y Ciencia de España de un blog de aula y contesta en una nueva entrada lo siguiente:

1.- ¿Qué diferencias hay entre un blog de aula y un blog del alumno?

2.-¿Que uso particular le darías a éste blog de aula?

3.- ¿Qúe opinas de utilizar la herramientas de los blogs con fines educativos y en especial en la materia de botánica?

Objetivos

El ministerio de Educación y Ciencia de España propone los siguientes objetivos de los blogs de aula:
  • Utilizar internet con fines educativos y culturales, y como complemento de otros medios de información y de conocimiento. Esto implica conocer los lados positivos y negativos de la Red, y por ello hay que preparar a los estudiantes para un uso seguro y eficaz de internet.
  • Fomentar la escritura de blogs o bitácoras como herramientas para la publicación de contenidos, lo que supone tener a mano un instrumento muy rápido y eficaz de proyección individual y colectiva.
  • Fomentar el trabajo en colaboración, pues, ya sea mediante blogs colectivos o individuales, los distintos protagonistas suman sus aportaciones individuales.
  • Proponer otra forma de evaluación de los conocimientos, situando ahora la acción en un ámbito más amplio que el del aula o el centro educativo, pues los conocimientos están muy relacionados con la información, a la que se puede acceder sin cortapisas.
  • Concienciar sobre el buen uso del lenguaje y capacitar para la escritura de artículos con los que poder expresar conocimientos, ideas y experiencias, y fomentar con ello la creatividad.
  • Propiciar el debate intelectual como forma de intercambio de conocimientos y de adquisición del hábito de la crítica constructiva.
  • Conocer a fondo la sociedad de la información, la comunicación y el conocimiento en la que ya estamos viviendo, y que será la sociedad en la que los estudiantes se desarrollarán como personas en el futuro.