2. Actividad: Herramientas para usar en el Blog

Una vez que has creado tu Blog, (El Blog del estudiante), vamos a realizar algunas actividades que puedes hacer con él: Escribir, subir imágenes, subir presentaciones, archivos, canciones, videos y códigos HTML. para ello deberás realizar una entrada por cada una de las siguientes actividades:

2.1. Texto: Deberás escribir una bienvenida. ¿Qué le dirías a las personas que ven tu Blog por primera vez?

Bienvenida

2.2  Imágenes: Buscar y subir una imagen relacionada con la materia de cada uno de los siguientes lugares:
   
      GoogleImages

       Corbis

       GettyImages

       Flickr

       Cada imagen deberá de tener el enlace o hipervínculo de donde se tomó.

2.3. Presentaciones: Buscar y subir una presentación relacionada con la materia desde SLIDESHARE.

2.4 Archivos: Buscar y subir un archivo en Word o en PDF desde SCRIBD.

2.5 Canciones: Buscar y subir una canción relacionada con la materia desde GOEAR, si hay dos Blogs con canciones iguales, se tomará el que suba primero esa canción.

2.6 Video: Subir dos videos relacionados con la materia, desde YOUTUBE y VIMEO.

FECHA LÍMITE:
21 de agosto, 23:59 horas

EVALUACIÓN:

 

1. Actividad, crear el blog

Para este curso es necesario que cada uno de ustedes desarrollen y administren su propio blog, con la finalidad de que les sirva de portafolio de evidencias de aprendizaje y para desarrollar su identidad digital.

Para esto deberán:

1. Crear cuenta en GMAIL.

2. Usando el mismo nombre de usuario y contraseña de GMAIL, crear un blog en BLOGGER (No debes tardar más de 6 minutos). El nombre, diseño y colores del blog es personal y lo vas a usar el siguiente semestre en Biología II.

3. Una vez creado el blog, escribir en esta entrada, en la sección de comentarios, los siguientes datos, (Favor de seguir este orden):
    - Grado y grupo
    - Apellidos y nombre(s)
    - Dirección del blog  (Ejemplo: http://xxxx.blogspot.com)

4.Enviar al correo del profesor un correo con estos datos:
    - Apellido y nombre(s)
    - Grado y grupo

5. Recuerda que una parte importante de la evaluación son las actividades que desarrolles en TU blog, que deben de estar elaboradas de acuerdo a lo planteado en clase y entregadas en el tiempo y forma.

Recuerda que si tienes dudas, comentarios u observaciones, las puedes hacer en la parte de comentarios de este blog, en el chat del blog, por correo y por supuesto en clase.

FECHA LÍMITE:

19 de agosto 23:59 horas.

EVALUACIÓN: 

Bienvenidos 5to "F" ciclo Ago. 2011 - Ene. 2012

Este Blog esta desarrollado por

el Ing. Ramón Antonio Aragón

Mladosich para la materia de

Botánica del 5to semestre de

preparatoria y tiene como

objetivos:

• Es el material de estudio de la materia.

• Ser un lugar para estar en contacto con el profesor fuera del salón de clases

• Ser una herramienta didáctica.

• Es el portafolio de evidencia del sistema de enseñanza del profesor.


• Para realizar actividades de comentarios, webquest y/o exámenes rápidos.


• Para proponerte enlaces con actividades de repaso antes de los exámenes y animarte a plantear las dudas de "última hora".


• Para comentarte cuestiones que surgen en el aula que no tienen relación directa con lo que se está explicando pero que despiertan más interés y curiosidad que lo que se está tratando.


• Para mostrarte algunas curiosidades y utilizarlas para ilustrar la introducción a algunos temas.


• Para poner las guías y/o soluciones de los exámenes realizados.


• Para proponerte algunas actividades a realizar en el aula, a las que debían responder añadiendo un comentario.


• Para intercambiar información.

• Y para...

Temario Examen

El temario del 3er parcial de Botánica es el siguiente:

• Raíz
• Tallo
• Hojas
• Flores
• Frutos

Les recuerdo que el examen es a libro-apuntes abierto y les recomiendo las siguientes páginas para estudiar:

• Raíz
• Tallos
• Hojas
• Flores
• Frutos

Si en el examen pueden tener acceso a información ¿entonces de qué voy a preguntar?

• Esto me hace pensar…
• Este artículo es relevante porque…
• Esto es importante porque…
• Esto se puede explicar debido a…
• Esto me hace pensar…
• ¿Podrías desarrollar más esa idea?
• ¿Podrías ilustrar lo que quisiste decir?
• ¿Podrías darme un ejemplo?
• ¿Cómo se relaciona esto con el problema?
• ¿Qué tiene que ver con lo que se pregunta?
• ¿En qué nos ayuda con el asunto?
• ¿Qué significa…?
• ¿Cómo se relaciona con…?
• ¿Qué sucede si yo cambio…?
• ¿Qué más se requiere aprender sobre…?
• ¿Qué argumentos te convencen más…?
• OTRAS..

Les recuerdo que el herbario son 50 hojas, vale el 30% de la calificación y que vienen preguntas sobre sus hojas. Mucha suerte en el examen y espero TOD@S salgan bien.

Aviso

Pueden consultar el calendario de exámenes finales en la siguiente página:

Exámenes finales

y nuestro examen es:

Felicidades

Feliz Navidad y prospero año nuevo 2011

Conferencia Mundial de Educación

Ya esta el enlace de nuestra ponencia en la Conferencia Mundial de Educación el día jueves 18 de noviembre a las 20 horas; (Tiempo de México). Pueden acceder desde el siguiente:

LINK

La ponencia se llama "El uso de los blog en la educación: Lecciones aprendidas" y trata sobre las experiencias del uso de este y otros blogs educativos en Bachilleres Valle de Orizaba, les recomiendo entrar de 10 a 15 minutos antes siguiendo los siguientes pasos:

1. Entrar al link
2. Escribir su nombre con apellido
3. El programa va a buscar el programa de Java en su maquina; si no lo tienen se descarga automáticamente.
4. Si ya tiene Java o el programa se acaba de descargar en su maquina va a "cargar" Java 6
5. Van a entrar a la plataforma de Elluminate y va abrir una ventana donde se ve el avance de instalación del programa
6. Seguir las instrucciones del moderador y participar en la ponencia.

Las bacterias

Las bacterias

Flores

Día del Blog